CINE FORO

SEPTIEMBRE 26 DE 2013

GRADOS DÉCIMO Y ONCE

LUGAR: AULA MÚLTIPLE

En el año 2055, cuando la humanidad ya no existe como especie dominante del planeta, un hombre solitario contempla cómo el mundo que le rodea se ha convertido en un lugar totalmente devastado por el cambio climático. Para entender lo sucedido, decide ver una serie de reportajes sobre lo que los seres humanos hicieron contra el medio ambiente. Luego de presenciar varias décadas de catástrofes y sobre explotación de los recursos, él se hace una sola pregunta: ¿por qué no hicimos nada para evitar la desgracia cuando todavía estábamos a tiempo?

Todos consumimos, todos producimos para consumir más y todos nos endeudamos porque es fácil hacerlo.

Y de aquí, que se salve el que pueda.

Por eso, todos somos responsables de lo que está sucediendo y como tales deberíamos ser consientes y buscar una salida.

Aunque sea por un momento, deberíamos plantearnos qué medidas tomar individualmente.

¡NO HAGAS PARTE DE LA ERA DE LA ESTUPIDEZ!

TE ESPERAMOS, TU ASISTENCIA ES MUY IMPORTANTE PARA EL PLANETA TIERRA, NO FALTES!!!!

SALIDA A SASAIMA

GRADO ONCE

La salida a Sasaima estuvo llena de diversión y nuevos conocimientos.

Felicitaciones a todos los que asistieron, por una muy buena actitud frente  a las diferentes actividades que se desarrollaron.

A continuación, se observan algunas imágenes que muestran diferentes momentos  en la salida pedagógica.

  

ESTUDIANTES GRADO DÉCIMO

Composición porcentual y fórmulas químicas.

Actividad de recuperación - Trabajo individual.

Copie los siguientes ejercicios y desarrolle en hoja examen. Entréguelo la primera clase de química de la próxima semana.

1. El análisis de 0,15 moles de un compuesto que contiene únicamente H, Pt y Cl, da los siguientes resultados:

a.     Hidrógeno: 0,3 moles

b.    Platino: 9,03 x 10²² átomos

c.     Cloro: no se pudo determinar

Si la masa molecular del compuesto es 410 g/mol, calcular:

a.     Los gramos de cloro

b.    La formula empírica

c.     La fórmula molecular

2. Se hizo reaccionar una muestra de 0,2536 g de un compuesto de hierro y azufre con oxígeno. Los productos fueron 0,1688 g de Fe₂O₃  y 0,2708 g de SO₂. ¿Cuál es la fórmula empírica del compuesto de hierro y azufre?.

3. Calcular la fórmula molecular de una sustancia que tiene la siguiente composición centesimal:

Na= 74,19%            O= 25,81%                y    peso molecular = 62 g

4. Una muestra de 8 g de óxido de hierro se calentó en una corriente de hidrógeno gaseoso hasta que fue totalmente reducido a 5,6 g de hierro metálico. ¿Cuál es la fórmula molecular del óxido de hierro si su peso molecular es 159,69 g/mol?.  

ESTUDIANTES GRADO ONCE

Prepárate para el EXAMEN DEL ICFES a través del siguiente enlace. 

Se debe registrar y luego empezar a solucionar las pruebas. 

http://www.preicfesinteractivo.com/

ANÍMATE Y PREPÁRATE MUY BIEN PARA EL EXAMEN !! 

ESTUDIANTES DE GRADO ONCE

El Ministerio de Educación Nacional, puso en marcha un proyecto denominado SUPÉRATE, que brinda un gran apoyo a la formación académica y deportiva de los estudiantes colombianos. 

Te invito a que te informes sobre él y conozcas como puedes inscribirte y participar. Hay fabulosos premios. 

Coméntale al profesor de Ciencias Naturales ( física y química) tu interés por participar.

Puedes ingresar en ...

http://superateconelsaber.galyleo.net/

UNIDADES QUÍMICAS

Trabajo individual grado décimo

Desarrolle los siguientes ejercicios en hoja examen y presentelos la próxima semana en la clase de Química.

1.     Determine el peso molecular de las siguientes sustancias:

a.       N₂

b.       NaOH

c.       Fe₂O₃

d.       Cu(OH)₂

e.       Na₂ S

f.        HNO₃

2.     Calcular las moles presentes en:

a.    2,4 x 10²² moléculas de N₂

b.    10  gr de Cl2

c.    36 gr de H2O

3.     Cuántas moléculas hay en: 

a.    160 g de Fe₂O₃

b.    98 g de Cu(OH)₂

c.    39 g de Na₂ S

d.    126 g de HNO₃

4.    Calcular la masa de:

a.       6 x 10¹⁹  moléculas de HNO_3.

b.       0,3 moles de cobre.

c.       1 átomo de plomo

TEMAS PARA MAPAS CONCEPTUALES

Los temas para la elaboración de los mapas conceptuales utilizando XMind, son los siguientes.

GRADO DÉCIMO:  

                              1. Tabla periódica 

                              2. Enlaces químicos

GRADO ONCE:
                               1. La materia: propiedades, clasificación y técnicas de separación.
                               2. Estados de la materia.
                               3. Gases.
                               4. Soluciones.

Cada mapa debe guardarse en un archivo con el nombre del mapa, el nombre del estudiante y el curso.

Los archivos se deben enviar al correo cienciasnaturalesyambiente@gmail.com.