EL RESPETO

El respeto es un valor muy importante que debemos cultivar día a día, en nuestro hogar, escuela, familia, amigos y todas las personas que están a mi alrededor, de esta manera tener un espacio armónico, el cual podemos compartir libremente.

El respeto es la esencia de la vida en comunidad, el trabajo en equipo, el cual conlleva a crear un ambiente de cordialidad y seguridad; debes aplicarlo con todos aquellos aspectos positivos que coseches, en valorar los intereses y necesidades de otro individuo

SOY RESPETUOSO CUANDO...

1.   Me dirijo correctamente y respeto la opinión de mis compañeros, amigos, familia y maestros.

2.   Utilizo la empatía para comprender y aceptar a todos.

3.   Acepto mis diferencias personales, recordando que cada uno tiene derecho a ser quien es.

¿POR QUÉ ES IMPORTANTE?

1.    Para crear un clima óptimo de paz y armonía.

2.    Todos tenemos el derecho de ser respetuoso.

3.    Para aceptar tus errores y aprender de los demás.

4.    Si nadie aceptará las diferencias de las demás personas, no podrán relacionarse ni convivir en orden y armonía.

¿PARA QUÉ ME SIRVE?

1.     Para convivir en paz y armonía.

2.     Para respetarme a mi mismo y a los demás.

3.     Para expresarme correctamente mediante el dialogo.

Estimado estudiante de grado once, a continuación encontrara una actividad que te dara puntos de bonificación al solucionarla acertadamente.

Entrega la solución en una hoja examen cuadriculada trabajando en parejas.

DESAFIO QUIMICO

¿QUIEN MATO A MARILIN?

Se encontró el cuerpo de Marilin en la habitación de un hotel sin vida. Los investigadores determinan que

el cuerpo fue hallado por un empleado sobre las 3:05 am, y además encuentra las siguientes pistas:

Pista 1: El hotel tuvo una falla en el sistema de calefacción y registró las siguientes temperaturas y presiones:

Hora	Temperatura	Presión (atmosfera)
2:00	23	1,0
2:30	10	0,9
3:00	2	0,8
3:30	-3	0,7

Pista 2: Marilin estaba acompañada de su esposo y una amiga.

Pista 3: El cuerpo de Marilin tiene una perforación cilíndrica en el cráneo.

Pista 4: Sobre las 3:00 de la mañana algunos empleados del hotel escucharon una discusión y el sonido de dos disparos.

Pista 5: Una fotografía, tomada a las 3:10 am por el empleado que encontró a Marilin, donde se aprecia tres cuerpos sólidos manchados con sangre, al lado del cadáver.

Pista 6: Los cuerpos sólidos son de forma cilíndrica y volumen similar, estos son clasificados como A, B Y C. Los investigadores están seguros que uno de los cuerpos es el arma homicida, mas no los disparos, pues el cráneo no tiene orificio de salida, por lo cual proceden a tomar una muestra de cada cuerpo clasificándolo de la siguiente manera:

CUERPO	MUESTRA
A	SUSTANCIA A
B	SUSTANCIA B
C	SUSTANCIA C

Pista 7: El análisis de las sustancias arroja los siguientes resultados (diagramas de fase).

Pista 8: 2:30 de la madrugada se determina como la hora de muerte de Marilin.

Pista 9: 8 horas después de la muerte se captura el esposo de la víctima en su vivienda. 12 horas después se captura a la amiga de la víctima en un centro comercial. Un análisis demostró que las manos del esposo de Marilin contienen rastros de sustancia A Y B, mientras que las manos de la amiga contienen rastros de la sustancia B y C.

Con todas estas pistas los investigadores creen tener al culpable. Sin embargo, necesitan ayuda de un experto o experta para el análisis final y por ello te han contratado. Tu misión es redactar un pequeño informe, de no más de 20 renglones, donde reveles quien es el asesino de Marilin y justifiques como llegaste a la conclusión. Comparte el informe con tus compañeros.

Tomando como referencia el grafico de la sustancia A de la actividad anterior reconstruye la siguiente tabla llenado los espacios que faltan:

PRESION (ATMOSFERAS)	TEMPERATURA (°C)	ESTADO
	10	Gas
0,8	15
1		Liquido
	7	Sólido
0,9	25

LA QUÍMICA EN LA MERCED

El interes del los estudiantes de grado 11 de la Merced - Mosquera, en la práctica de laboratorio sobre concentración de soluciones, se puede observar en las fotografias.

Felicitaciones a todos por su participación y colaboración !!!!!!!!!!!

Bienvenidos estudiantes Mercedarios del municipio de Mosquera Cundinamarca.

Este será un espacio para mantener un comunicación participativa entre nosotros, y poder descubrir nuevos conocimientos  en el campo de las Ciencias Naturales y el Medio Ambiente.

Los invito a visitar periodicamente este blog, en el que se publicaran temas de interes, fotografias de nuestras actividades en Ciencias, comentarios de ustedes sobre diferentes aspectos, actividades propuestas para desarrollar y mucho más.

NUEVAMENTE BIENVENIDOS !!!!!!